十堰市中小学生心理健康教育大讲堂在东风第一小学举办

十堰广电讯（全媒体记者 谷文静 通讯员 曹国清）10月21日下午，十堰市中小学心理健康教育大讲堂活动在十堰市东风第一小学成功举办。本次活动以“读懂孩子的求救信号”为核心主题，通过专题讲座、互动答疑与专业引领，为全市中小学心理健康教育工作者及家长代表带来了一场富有深度与温度的心理育人实践分享。十堰市教科院心理健康教育教研员石敏、张湾区教育教学服务中心心理健康教育教研员邓晓峰、张湾区教育局人事科科长孙洁、东风第一小学副校长刘霞、艾丽等领导出席活动，全市中小学心理健康教育负责人、教师与家长代表共同参与了此次活动。

活动在东风第一小学副校长刘霞的诚挚致辞中拉开帷幕。她代表学校对与会专家、同仁及家长表示热烈欢迎，并强调了在当代教育背景下，关注学生心理健康、提升家校协同育人能力的重要性。她指出，心理健康是学生全面发展的基石，需要学校、家庭与社会形成合力，科学识别、及时回应孩子的内心需求。

随后，该校心理健康教师姚中庆带来了题为《读懂孩子的求救信号》的专题讲座。姚中庆以案例《小轩的圆规》为引，生动剖析了孩子行为背后可能隐藏的心理诉求，迅速引发了在场听众的共鸣与思考。讲座内容层层递进，围绕三大板块展开深入阐述。

首先，系统梳理了青少年常见的“求救信号”。姚中庆指出，除直接的语言表达外，更多信号隐藏在情绪波动、行为变化、社交回避、学业表现乃至身体症状中。她提醒教育者与家长需保持敏感，学会从细微处捕捉这些关键信息。

其次，重点讲解了“沟通之桥”的搭建之道——如何实现从“审讯官”到“知心人”的三个关键转变。姚中庆强调，有效的沟通始于倾听而非质问，重在理解而非评判，贵在共情而非说教。她通过具体场景模拟，指导大家如何创造安全、信任的沟通氛围，让孩子愿意敞开心扉。

最后，姚中庆详细阐述了“心理支持”的具体做法。从积极的情绪接纳，到日常的陪伴技巧，再到必要时寻求专业帮助的途径，并提供了切实可行的策略，帮助成年人在孩子需要时能够给予及时、有效的支持。

在紧随其后的家长提问环节中，现场气氛热烈。姚中庆与在场专家针对家长们提出的关于孩子情绪管理、网络使用、亲子冲突等现实困惑，进行了耐心细致地解答，提供了专业的指导建议，化解了许多萦绕在家长心头的教育难题。

活动最后，十堰市教科院心理健康教育教研员石敏作总结发言。她对本次大讲堂活动的成功举办予以高度评价，并强调，提升心理健康教育水平是全社会共同的责任，期望所有教育工作者和家长都能持续学习，提升心育素养，共同为孩子们构建一个更加理解、支持与温暖的成长环境。

此次大讲堂活动，不仅深化了与会者对青少年心理行为信号的理解，更提升了家校沟通与心理支持的实操能力，为十堰市构建科学、系统的中小学心理健康教育体系注入了新的动能。活动在收获与反思中圆满落幕。

编辑：柯其涛